КАФЕДРА ПЕДІАТРІЇ, НЕОНАТОЛОГІЇ ТА ПЕРИНАТАЛЬНОЇ МЕДИЦИНИ

Буковинський державний медичний університет

Дитина і Лікар
Child Girl Curious Happy Baby Sitting Chair 944160.jpg!d
Dda4d057de18719ec600df49de29366e 800x600

Кафедра педіатрії, неонатології та перинатальної медицини організована 25 січня 1995 року, у зв’язку з переходом на нову навчальну програму, яка передбачала розширене впродовж 5 років вивчення студентами педіатричних дисциплін.

Першою назвою кафедри була Кафедра дитячих хвороб №2. Кафедра розташована на базi КМУ «Мiська дитяча клінічна лікарня» м. Чернівці, КМУ «Мiська дитяча полiклiнiка», КМУ «Міський клінічний пологовий будинок № 1» та КМУ «Міський клінічний пологовий будинок № 2».

Коротко про кафедру
Напрямки діяльності
Наші принципи

Напрямки діяльності

Склад кафедри

Інформація про співробітників кафедри.

Навчальний процес

Пропедевтична педіатрія - 3 курс. Педіатрія, дитячі інфекції - 6 курс. Educational materials for foreign students.

Наукова робота

Науково-дослідна робота кафедри. Патенти. Інформаційні листи. Нововведення. Публікації в Scopus и Web of Science.

Лікувально-консультативна робота

Електронна реєстрація на консультацію. Огляд спеціалістів. Діагностичні обстеження.

Міжнародні зв'язки

Навчання за кордоном. ВУЗи-партнери. Закордонне медичне стажування. Міжнародні конгреси та конференції.

Післядипломна освіта

– Курси тематичного удосконалення. Інтернатура «Неонатологія». Робота в лікарні.

Видавнича діяльність

Навчальні посібники. Монографії. Методичні рекомендації. Електронні навчальні матеріали.

Журнал «Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина»

Медичний науково-практичний журнал, ISSN 2226-1230 (Print) ISSN 2413-4260 (Online) DOI: 10.24061/2413-4260

Студентський науковий гурток

Студентський науковий гурток. Розклад занять. Тематичний план. Додаткові матеріали.

Дані численних досліджень показують, що джерело виникнення проблем у здоров’ї дорослого населення треба шукати в їхньому дитинстві. Здоров’я дітей є інтегральним показником загального благополуччя суспільства, а також тонким індикатором усіх соціальних та екологічних негараздів. Класичний вислів вказує, що хоч популяція дітей складає всього 20% населення, але це всі 100% нашого майбутнього. Сучасний стан здоров’я дітей і вплив на нього різних факторів середовища диктують необхідність перегляду існуючої системи виховання дітей і підлітків. Органи охорони здоров’я не можуть протистояти неухильному погіршенню здоров’я дітей – їх діяльність зосереджена переважно на виявленні патологічних станів і значно менше уваги приділяється профілактичній роботі.

Нечитайло Юрій Миколайович

Завідуючий кафедрою, професор

380
Студентів щорічно проходять навчання на кафедрі
28
Країн, студенти, який проходять навчання
75.6%
Якісна Успішність студентів III курсу з "Пропедевтики дитячих хвороб"
180
Курсантів щорічно проходять цикли Тематичного Удосконалення (ТУ)

Наші принципи:

Високоефективне навчання студентів із використанням сучасних цифрових технологій та засобів симуляційної медицини.

 

Формування клінічного мислення та практичних навичок шляхом безперервної роботи у стаціонарних відділеннях протягом навчального року.

Ми співпрацюємо, з нами радяться

Здоров’я дітей та підлітків – основа здоров’я нації

У системі цінностей, якими дорожить будь-яка цивілізована нація, особливе місце відводиться здоров’ю людей.